La passerelle de la réconciliation traverse le Rhin et relie la France et l'Allemagne : un symbole fort de paix après des années d'affrontements et de haine.
Bonjour à tous !
Les élèves de 3ème 1 et de 3ème 5 vont être intégrés dans des équipes. Leur but est de réaliser un petit reportage sur un thème qu'elles ont choisi pendant le voyage puis une affiche à rendre le 13 mai 2015 sur ce thème ainsi qu'un fichier Word ou autre reprenant le travail et les photos utilisées.
Ainsi, ce travail pourra être diffusé sur ce blog !
Avant le départ, les élèves doivent préparer leur reportage en s'informant sur le lieu, l'organisation, la personne sur laquelle ils doivent travailler.
Voici les 12 thèmes proposés et des liens vers les sites qui sont des sources de renseignements.
Porte d'entrée du KL Natzweiler
2. Les œuvres d’Otto Dix au Musée d’art contemporain de Stuttgart : les difficultés de l’Allemagne après la 1ère guerre mondiale (personnage et phénomène historique).
Otto DIX, Rue de Prague, 1920. Kunstmuseum, Stuttgart.
3. L’Alsace pendant la Seconde guerre mondiale (phénomène historique) au travers du musée du camp de concentration du Struthof et du musée d’Histoire de la ville de Strasbourg.
Affiche publiée par les nazis en Alsace pendant l'Occupation (1940-1944).
4. Strasbourg, une ville originale qui mélange deux cultures. Vous pouvez vous servir de deux sites : Alsace-passion et sur le site de l'Office du tourisme de Strasbourg.
Cathédrale gothique, maisons à colombages, palais classiques... A Strasbourg, les cultures Françaises et Germaniques se mêlent...
5. Stuttgart, une ville allemande d’aujourd’hui (lieu) : histoire, lieux remarquables, une ville actuelle. Deux sites peuvent être intéressants : sur celui-ci, un aperçu rapide de l'Histoire de Stuttgart, sur le site de Michelin, des informations sur le développement industriel de la ville.
6. La réconciliation franco-allemande après la 2ème guerre mondiale (phénomène historique) : personnages, accords, moments forts. Des renseignements intéressants sont compris sur le site "France-Allemagne". Les textes sont longs, il faut sélectionner les informations les plus importantes.
7. La construction européenne de 1945 à nos jours (phénomène historique). Le site Europa.eu donne des informations enrichissantes et des topos sur quelques "founding fathers" (pères fondateurs).
8. Le Parlement européen (Institution) : une institution qui représente les européens et qui a des fonctions multiples. Le site du Parlement donnera un premier aperçu de l'institution.
9. Le rôle d’un député européen au travers de l’exemple de Mme Berès (personnage). Voici un lien vers le site de la député européenne qui viendra nous rencontrer au collège.
10. Le Musée Mercedes Benz, reflet de la puissance industrielle de l’Allemagne (lieu et phénomène historique) : technologie, tradition industrielle… Voici le site de la marque avec une page réservée à l'histoire ainsi que le site du musée.
11. Vivre en Allemagne aujourd’hui : mode, alimentation, vie quotidienne, musique… Des données intéressantes sont disponibles sur le site de l'ambassade de France en Allemagne.
12. Le football en Allemagne. Un article a l'air intéressant sur le foot avant 1945. Sinon, il faudra sélectionner des informations intéressantes dans le gros article de Wikipedia.
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